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Institutions & partenaires

Une expertise à vos côtés.
Des résultats concrets.

Le CFPAE accompagne les jeunes et les adultes confrontés à des situations scolaires, académiques ou professionnelles complexes grâce à une approche coordonnée, humaine et orientée vers des objectifs concrets.

Nous travaillons en lien étroit avec les référents et les partenaires du réseau.

Ils nous font confiance

Écoles, institutions publiques, entreprises et familles collaborent avec le CFPAE pour accompagner les parcours de demain.

Fondation IPTVille de LausannePROJAUEFAPartenaire du CFPAE

Un partenaire opérationnel pour vos mesures

Le CFPAE intervient en complément des dispositifs existants, sur mandat de l’AI, d’un ORP, d’un service social ou d’une assurance, pour soutenir l’assuré dans sa progression, sa remobilisation, son orientation, son maintien en formation ou son insertion professionnelle.

L’AI, PROJA, IPT, la Ville de Lausanne et des entreprises formatrices nous confient régulièrement des situations, y compris les plus complexes. Nous travaillons avec le référent, le médecin traitant et l’employeur lorsque la situation le demande, afin que chacun avance sur la même base.

Les objectifs que nous poursuivons avec vous :

La réinsertionLa réadaptationLa remobilisationL’accès à la formationL’accès à l’emploiLe maintien dans les parcours existants
Une situation à nous soumettre ?Réserver un échange

Nos domaines d’intervention

Selon la situation de l’assuré, nous combinons plusieurs de ces domaines. Le premier entretien détermine lesquels.

  • Soutien scolaire et méthodologique
  • Orientation scolaire et professionnelle
  • Médiation et coordination
  • Remobilisation
  • Employabilité et insertion
  • Accompagnement des troubles d’apprentissage

Ce que nous apportons aux partenaires

Un rapport mensuel et un décompte d’heures

Un rapport de situation et un décompte d’heures consolidé vous sont transmis chaque fin de mois, préparés automatiquement puis validés par le coach.

Un dossier rattaché à la personne

Le dossier est rattaché à la personne plutôt qu’au mandat : bilan initial, anamnèse et comptes rendus de séances restent disponibles d’une mesure à l’autre.

Le bon coach pour la situation

Plus de 50 coachs spécialisés : la situation est confiée au profil qui correspond, et réattribuée si le besoin évolue.

Un interlocuteur unique

Un interlocuteur unique du premier entretien jusqu’à la sortie du dispositif, y compris lorsque le coach change.

97 % des objectifs atteints

Sur les mandats que nous suivons, 97 % des objectifs fixés avec le bénéficiaire et son référent sont atteints.

Pour quels publics ?

Jeunes en difficulté scolaire ou professionnelle

Décrochage, difficultés d’apprentissage, rupture de formation ou manque de projet.

Apprentis

Risques d’échec, difficultés en entreprise ou rupture de contrat.

Étudiants

Difficultés académiques, méthodologiques ou réorientation.

Adultes en transition

Réadaptation professionnelle, reconversion ou retour à l’emploi.

Bénéficiaires suivis par une institution

Accompagnement individualisé dans le cadre d’un mandat ou d’une mesure spécifique.

Situations dans lesquelles nous pouvons intervenir

Des situations concrètes nécessitant un accompagnement coordonné

Nous pouvons notamment intervenir lorsque :

  • Une personne risque une rupture de formation
  • Un projet professionnel doit être clarifié
  • Un bénéficiaire rencontre des difficultés d’organisation ou de motivation
  • Un retour en formation doit être préparé
  • Une insertion professionnelle doit être soutenue
  • Une médiation entre plusieurs acteurs devient nécessaire
  • Une mesure complémentaire d’accompagnement est recherchée
  • Un suivi individualisé est recommandé

Notre méthode en trois étapes

Quel que soit le point de départ : une difficulté scolaire, une orientation à décider, une rupture d’apprentissage ou un retour à l’emploi.

1

Analyser

  • Bilan initial et lecture globale de la situation
  • Clarification du projet scolaire ou professionnel
  • Plan d’accompagnement écrit, avec des objectifs concrets
2

Accompagner

  • Consolidation des acquis et méthodes de travail
  • Médiation et dialogue entre les acteurs
  • Point de situation régulier avec la personne accompagnée
3

Transformer

  • Autonomie, organisation et confiance retrouvées
  • Démarches d’insertion, stages et recherche d’emploi
  • Objectifs réévalués jusqu’à la sortie du dispositif

Quelques exemples de situations accompagnées

Apprenti en risque de rupture de contrat

Mise en place d’un accompagnement combinant soutien scolaire, médiation et suivi afin de favoriser le maintien en formation.

Jeune présentant un trouble DYS

Mise en place de méthodes de travail adaptées, coordination avec la famille et soutien individualisé.

Bénéficiaire en réorientation professionnelle

Clarification du projet, identification de nouvelles pistes et accompagnement dans les démarches.

Étudiant en perte de motivation

Travail sur l’organisation, les objectifs et la confiance afin de reconstruire une dynamique positive.

Recherche d’apprentissage ou de stage

Accompagnement dans la construction du projet et dans les démarches d’insertion.

Vous souhaitez échanger sur une situation ou envisager une collaboration ?

Notre équipe est à disposition pour présenter nos prestations, discuter d’une situation particulière ou réfléchir à des modalités de collaboration adaptées à vos besoins.

CFPAE

Le CFPAE accompagne les jeunes et les adultes dans leur parcours scolaire, académique et professionnel, à travers une approche humaine, globale et personnalisée.

CONTACT

Du lundi au vendredi, de 9h à 17h.

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